В ходе совета были рассмотрены показатели входящей успеваемости и качества обучения, а также результаты психолого-педагогической диагностики, проведённой специалистами службы психолого-педагогической помощи (СПТ И ППО). Особое внимание было уделено выявленным проблемам, с которыми сталкиваются первокурсники в процессе адаптации.

По итогам мероприятия были предложены и утверждены изменения в планах работы всего университета и в планах воспитательной деятельности классных руководителей, направленные на оптимизацию учебно-воспитательного процесса и сохранение контингента учащихся.